在錄取通知書中夾帶這卡、那卡并非湖北開創(chuàng)，上海、江浙等地也早有先例。從商業(yè)推銷的角度，這一招的確是“高”：針對性強、信息有效傳播，且目標群體巨大。從法律上講，只要學校聲明學生可以“自愿”選擇是否開通這些卡，就算不上真正的強制消費。從學校管理的角度，如果學生都用上了指定的電話號碼，學校發(fā)通知、發(fā)信息也更加方便。

　　但這真的是多贏的好事嗎？從學生及家長的質(zhì)疑就可看出，這一行為讓大學的書香染上了重重的銅臭味，讓大眾難以接受。而此前爆出類似“夾帶”事件的南開、同濟等大學總是急著撇清：這些“夾帶”是別人放進去的，與我無關(guān)。這是否也說明，大學本身也應(yīng)羞于與“夾帶”為伍呢？

　　大學，在人們心目中是一片凈土；在充滿憧憬的新生眼里，更是如此。大學之所以讓人仰望，不僅僅在于其學問之廣博，更在于其操守之清高。這“清高”并不是與世隔絕，人人不提“阿堵物”，而是意味著一種淡定的價值追求，意味著在商業(yè)社會里堅守著精神高地。可是，讓推銷夾進錄取通知書，卻讓人感覺，商業(yè)氣息早已滲入大學*細小的毛孔，這無疑和大學的形象太不相稱。

　　大學，更是教書育人之地。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過，教育應(yīng)是“讓學校的每一面墻壁都會說話”。同樣可以說，大學的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。大學錄取通知書，是大學給新生的**印象，也可算是大學給新生上的“**堂課”。當大學決定發(fā)出夾帶著濃濃推銷氣息的大學通知書時，是否應(yīng)該想想，這將對新生施加怎樣的影響？是教他們早點適應(yīng)某種所謂的“潛規(guī)則”，還是教他們早點破除對大學的美麗幻想？

　　面對物欲，大學應(yīng)該愛惜羽毛。諸如“捆綁銷售”之事，還是不要再發(fā)生了。
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